12 septiembre, 2018 »

Chota: Desarrollan taller dirigido a docentes

Los días lunes 10 y martes 11 de setiembre se desarrolla el taller denominado «fortaleciendo nuestras competencias pedagógicas y didácticas» dirigido a docentes y directores de educación primaria de instituciones priorizadas de los distritos de Huambos y Lajas.

Esta actividad formativa estuvo a cargo del Dr. Rógerio Díaz Vásquez, especialista de la UGEL Chota y tuvo como propósito fortalecer las competencias pedagógicas y didácticas de los docentes mencionados, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizaje de los estudiantes.

Este taller se desarrolló en el auditorio de la UGEL Chota en doble turno (mañana y tarde) y no solo comprendió parte teórica sino que se hizo participar activamente a los docentes a través de trabajos grupales y representaciones teatrales de situaciones cotidianas.

 

Otras noticias

ECONOMIA

Inauguran proyecto de agua potable para 377 pobladores de La Coipa

El Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento (MVCS) inauguró el proyecto de instalación del servicio de agua potable y saneamiento, que brinda servicios básicos... 

Maestros recibirán desde este mes aumento de S/ 250 a S/ 699

Incremento beneficia a más de 405 000 docentes nombrados y contratados de educación básica y técnico-productiva El ministro de Educación, Oscar Becerra, anunció... 

65 fallecidos, 128 heridos, 9423 damnificados y más de 65,000 afectados dejó las lluvias

Además, se reportan 5 desparecidos desde el 1 de enero hasta el 18 de marzo 2023, según reporte del Indeci Las intensas lluvias registradas en varias regiones del... 

Opinion

Hildebrandt: «La derecha peruana se alegró cuando vio a una tanqueta derrumbando la puerta de San Marcos»

El periodista cuestionó la intervención en la Universidad Nacional... 

Fiscales contra los principios de Legalidad y Tipicidad

Por César Augusto Aliaga Díaz/. Una de las garantías más apreciadas... 

Solidaridad con el profesor Castillo

Segundo Matta/. Enérgico rechazo al encarcelamiento y discriminación...